今日は３月１１日です。

自宅で仕事をしながら９年前の衝撃を思い出していました。

東北の方で大きな地震があったんだって…　ニュース速報を見ていた友達から連絡が入りました。

パソコンのニュース映像で津波が発生しているところをたまたま見ました。

波はみるみる堤防を越え、近くの住宅の床下浸水くらいで止まるのかと思いきや次々と押し寄せる波の勢いは強くなるばかりでどんどん集落を飲み込んでいきます。奥の道路には山に向かって走っていく車も見えます。

ドラマのワンシーンのような感覚に陥りそうになりながら、現実の恐ろしさに引き戻され動くこともできずにただじっと画面を見つめる事しかできませんでした。

まだまだ９年　被災された方の１日も早い復興と犠牲になられた方のご冥福をお祈り申し上げます。

子どもたちからするとせっかく学校休みなのに、遊びに行けない…

ちょっとならいいさ。

風邪ひいていないし。

出ていくためにいろんな理由を探し始めますよね。

自由に育ち過ぎた子どもたちにとっては、とても窮屈に感じるこの時間ですね。

しかし、今までは、親が「だめ」と言ったら絶対にダメだった時代もあり、大人の判断に子どもがちゃんと従って

統制がとれていた時代がありました。

今は親が「だめ」といっても自分の欲求をなんとか押し通してしまう子どもが増え、子どもの欲求に押し切られてしまう親がいて

平和と言えば平和なんですが、周りの状況が平和でなくなったとき、また、安全でなくなったときに一番最初に危機に直面するのは

そういう人たちなのでしょうね。（私も含む）

そろそろ外に行きたい頃ですが、今しばらく我慢がまんですね。

お家で最初に生まれた赤ちゃんが３歳くらいになるまであっという間です。

そのあっという間に「知っていればよかった！！」ということがたくさんあります。

まずは、はれ物に触るような子育てではなく、大らかに子どもの今を観察しながらお友達と楽しく遊ぶ方法であったり、

失敗する体験を通して失敗することは怖くないことを知ったり、早寝早起きの習慣がつくような生活習慣の大切さであったり、

子育てをしているお母さんや子どもたちの成長を３６年間見てきた経験を通して一番大切なことをお伝えしています。

一人で悩んでいるお母さんのお友達になりたいと思っています。

子どもの能力を伸ばす遊びも紹介しています。

お気軽に遊びに来てください。

学校がお休みになり一人でお留守番をしているお子さま方もいらっしゃるようです。

こんな時に少しでもお役に立てれば・・・そして、お子さま方のストレスを少しでも軽減できたら…

少しの時間でしたらお預かりできる時間があります。

どうしてもお困りの方はスタッフにお声掛けくださいね。

コロナウィルスの影響で小中高校・幼稚園まで突然のお休みになってしまいましたね。

お休みと言っても子どもたちにとっては、外にも行けない窮屈なお休みです。

みんなが初めての経験でどう過ごしていいのか戸惑っていると思います。

家族と過ごす時間をいろいろなルールを決めて過ごすことが大切ですね。

また、休みだからと言って生活時間を崩してしまうことは、新学期になってからお子さま方も大変ですので、

引き続き規則正しい起床・就寝時間を守ってくださいね。

わかばでは、教室内を除菌し、１時間に１回の換気もしていますし、お子さま方も少人数ですので

お休みをせず授業をしております。

ただ、鼻水や咳の出るお子さまは、感染防止のため無理せずお休みをしてください。

ご協力よろしくお願いいたします。

１日からわかばだより２月号をお配りしています。

日頃色々感じていることを書かせていただいているのですが、読んでいただいているでしょうか？

読んでいただいているお母さまから「読みましたよ。」とメールをいただくこともあるのですが、
反応をしていただけないと淋しいです。
時間をかけて一生懸命作っているんですけどね。

皆さんにもっと読んでいただき、反応していただくために頭を使って考えないといけませんね。

あっ！！２月号には、また脳トレ問題を出題していますので、どんどん答えを送ってくださいね。

よろしくお願いいたします。

１年生の今週の課題は和差算です。

文章題は、ほとんどの１年生が声を出して読むのが精いっぱいで文章の読み取りまではできていません。

まずは、一度読んだら次はお話しの内容をイメージしながら読みます。

次は、先生が読むのをしっかり聞き取って先にイメージしたこととあっているかを確認します。

次にイメージしたことを絵にしてみます。そしてそこから糸口を見つけて解いていきます。

解き方を教えるともっと簡単に溶けるのですが、このめんどくさい手順をわざわざ踏むことで面倒なことを嫌がらなくなります。今の子どもたちは、ちょっとの手間を面倒だと言って嫌います。それでは、難しい問題になったときに考えるのが面倒で逃げだしてしまいます。

ですから、１年生からしっかり手順を踏んで面倒なことに慣れていくことが大切なのです。

また、最近は。ご家庭の中で会話不足ではないかな？と思うのが、文章の中に出てくる言葉の理解がなかなかできないことです。例えば、「お父さんが子どもより３こ多く取ります。」この問題は、お父さんは３個と答えます。
また、「同じ数になるように分けます」ということがどうしていいのかわからないお子さまもいらっしゃいます。ご家庭の中でお手伝いなどさせながらいろんな言葉を使ってお子さまの言葉の理解を深めてください。

孫がクリスマスにお友達に頂いたお菓子の本をもって遊びに来ました。

本のお礼にお菓子を作りたいので一緒に作ろうということでした。

早速、材料を調べて作り方の手順を調べて、それから材料をそろえて、さあ！！作りましょう。

本に、作り方　１　バターは室温に戻す。薄力粉はふるっておく。と書いてあります。

さて、どうするのかと見ていたら、バターを容器に入れて、小麦粉をふりかけようとしています。　えっ？？？

一緒に作ることはあっても、材料揃えるところから一人で作った事ないので無理もないのですが、驚きました。

経験がないということは、読んでも意味が分からないということですね。
薄力粉をふるっておく。というのは、薄力粉をバターにふりかけるのではなく、別の容器に網に小麦粉を入れてふるっておくことと説明しました。

最初っから躓いてしまって本を読みながらだと作業が進まないと思った孫は、タブレットをもってきて、「スノーボール」と検索。そして、スノーボールの簡単な作り方という動画ページにアクセスして動画を見ながら作り出しました。
はあ・・・現代っ子ですね。
こうやっておいしいスノーボールは完成したのですが、文章の読解力が落ちている現実の裏側を見ました。

便利な道具に頼ってばかりだとこういうところに弊害が出るということを垣間見ました。

新年あけましておめでとうございます。

わかばの授業は、６日（月）から再開いたします。

今年は、「脳を鍛えてヒラメキを！」を合言葉に子どもたちからシニアの皆様まで幅広く、脳トレの大切さを広めていきたいと思います。

自分らしい豊かな人生を送るために、意識したときから人生が変わりだします。

皆様に幸せな人生を送っていただけますように、そして、社会の人たちが自分以外の周りの人たちのことも思いやれる社会になっていくように脳トレを通して社会貢献していきたいと思っています。

私は人が好きです。

とりわけ子どもが大好きです。

その次におじいちゃん・おばあちゃんかな…

脳トレを始めるきっかけも大人になったときに困らないように小さなうちに鍛えていないといけないことが分かっていたからそのことをお伝えしながらお子さま方の成長につながるようお手伝いをさせていただいてきました。

そして、３０数年経過し、小さなころに通っていただいていたお子さまがパパやママになりそのお子さま方がまた来てくださる時代になりました。

本当に幸せ者です。

そして、ひょんなことで出会った笑い文字

これも人と人を心からつなぐコミュニケーションツールでした。

ただ、言葉だけで「ありがとう」と言って終わりではなく、今この人のために心を込めて「ありがとう」を一文字一文字心を込めて書く。そして、お渡しする。

ここまですると心がスカッ!!と晴れます。

人間が喜んでいるのを見るのが大好き!!

これからもたくさんの人の笑顔を見るために頑張っていこうかな。と思う１日でした。