今日は、パソコンでお仕事していると久しぶりに角度の問題が出てきました。

皆さんは、この問題わかりますか?

これは、それぞれの角度は計算でわかるのですが、6年生で習う中心角と円周角を知らないと解けない問題です。

円の角度を求める学習で育つ脳の働きと学習効果

小学校6年生では「円の性質（中心角・円周角）」について学習します。この学習では、図形の中にある角度の関係性に気づき、

法則を使って自分で答えを導き出す活動を通して、以下のような脳の働きが刺激されます。

■ 脳の働き

- 前頭前野：論理的思考力、推論力を使って角度の関係を読み解く力が育ちます。

- 頭頂葉（空間認知）：図形をイメージで捉え、構造を把握する力を高めます。

- ワーキングメモリ（作業記憶）：角度の情報を一時的に記憶しながら計算・推論する力が鍛えられます。

■ 学習効果

- 図形と数の関係に気づくことで、数学的な見方・考え方が深まります。

- 問題を筋道立てて解く力（論理性）が育ちます。

- 自分の考えを図や式で表現し、人に説明する力が身につきます。

■ 家庭でできるサポート

「この角度はどれくらいかな？」「なんで半分になるの？」と一緒に考えることで、子どもたちは楽しく学びながら、思考の力を育てていきます。答えを教えるのではなく、気づきを引き出す声かけが効果的です。

さあ!!  いよいよ１２月　クリスマスですね。

ということで、今週から小学生クラスでは、今まで山で集めてきた材料を使ってクリスマスの飾りをつりたいと思います。

4年生以上のお子様は、グルーガンを使います。

３年生以下のお子様は、小さな飾りにしたいと思います。

さて、今日は、４年生と５年生の女の子の作品です。

最初は、グルーガンの扱いにしくは四苦八苦していましたが、なんとかやけどせずに使うことができました。

今日は、楽しみにしていたプール

しかし、しかし・・・

やっぱり温度が高すぎて閉鎖です。

子どもたちのテンションは、激下がり・・・

可愛そうなので、ドライブに行くことにしました。

見晴らしのいい山の上に行って携帯でみんな自撮りです。

最近の子ども達は、自撮り好きですよね。携帯片手ににこっていいお顔で「はい。パシャリ・・」

何枚かパシャパシャとっていたのですが、背景が傾いていたり、何処で撮ったかわからない写真ばかりだったので

ちょっとコツを教えてあげました。

すると、ちゃんとカッコいい写真が撮れていました。

次は、編集を教えてあげる約束をしました。

今日は用事があり久しぶりに長崎へ

対向車線を走る車が多いこと・・・西彼町から琴海までほとんどノロノロ運転状態でした。

春休みだし、皆さんお出かけなんでしょうね。

バイオパークやハウステンボスと言ったところでしょうか…

長崎で用事を済ませ帰りの道でも反対車線を走る車が大渋滞していました。

国道206号線は、早く高速道路が完成しないと混雑状況は悪化するばかりですね。

そんなことを考えた日でした。

学童保育を卒業した孫たちが早速やってきました。

「おはよう」より先にでる言葉が「お腹空いたぁ」・・・

起きる時間が遅くなった分、朝ご飯の時間が・・・お腹が空いてると子どもはやる気が起きないので、一緒にパンケーキを焼いて食べました。

お腹が落ち着いたところで、学習タイムです。

二人一緒だとどちらも落ち着かないので、一人ずつすることにして、先ずは、女の子孫から

３年生の復習、漢字と計算をやります。3年生くらいまでは女の子の方が学習に対して意欲的で、しないといけないと分かると出された課題を一人でもくもくと取り組みます。

1時間くらいで課題を済ませて好きな遊びを始めました。

次は、男子孫・・・こちらは、少し電子機器依存傾向にあり、「学習を始めるよ」と言ってもなんだかんだ言い訳ばかりして直ぐに始められません。

ちょっと目を離すと、ボーっとしたり、タブレットを触ろうとしたり・・・

なので、隣に座って進み具合や理解度を見る必要があります。

やりたくない気持ちのままやらされているという意識が強いので、問題の読み間違いが多い。間違いを指摘されるとイライラして消しゴムで消す時にギュッと力が入るのでプリントがぐしゃぐしゃになったり、文字が乱暴になる。

これをどこまで、自分のために取り組む学習だということを自覚させて穏かに取り組むことができるようにお話ししていかないといけないですね。

今日は、まだまだ学習タイムが続きます。

今日は何の日? って検索すると、明治9年3月12日に官公庁で、土曜日が半ドン、日曜日を休日と定められた日なのだそうです。

それまでは、1868年に太政官布告により、31日を除く「1」と「6」のつく日が休日とされていたそうです。

2024年の現在では、働く環境も随分変わりましたね。

今の働き方も100年後、200年後どんなふうに変わっているのでしょうね。