そろそろ夏休みの準備を始めようと思い、山の学校でプロジェクターを使って試写会しました。

何度やってもうまくつながらなかったのですが、何かの拍子に操作の仕方が分かりました。

今日は、モンスターズインクのＤＶＤを見ました。

大画面で映るので子どもたちも食い入るように見つめていました。

今年の夏は、これで静かな時間少し増えるかな？

楽しみです。

最近、読み取る力が落ちてる？と感じたことありませんか？

教室では、色んな文章題を解きますが、文章を読んですぐに「分からん」と言われるお子さまがいらっしゃいます。

「なにがわからないの？」・・・「わからん」って答えられます。

？？？

「じゃあ、もう一度読んでごらん。」

「よんだぁ」・・・

「なんて書いてあった？」

「わからん」・・・

結構これの繰り返しです。

文章は確かに声を出して読んでいるのです。

でも、声を出して読んでいるだけなんです。

文章の内容を考えながら読んでいません。

ご家庭でお子さま方とお話しする時にお子さまに考えさせるような会話をしていますか？

答えを先に教える会話をしていませんか？

家庭での会話の質は、お子さまの理解力に比例します。

お子様がちゃんと考えながら聞いているか、答えを返す時の言葉の使い方は正しいかなどを確認して会話の質を上げてくださいね。

そうすると文章を読む。ということは考えながら読むということが分かっていくと思います。

＃家庭のコミュニケーション大切ですよ。

今年も梅雨入りましたね。

小学生は、雨がひどいと靴下も濡れてしまって気持ち悪そうな時があります。

すぐに脱いでしまうのですが、換えの靴下は学校で履き替えてしまているので帰りは大変です。
良かったら、わかばの日には、もう一足カバンに換えを入れておいていただくと嬉しいです。また、これから梅雨本番になるとシャツもびっしょり濡れてくるお子さまもいらっしゃいます。タオルを１枚持たせていただくと助かります。

よろしくお願いします。

コロナ騒動でなかなか活動できずにいましたが、久しぶりにおやつ会開催しました。

今日は、グミを作りました。

グミってどんなして作るの？

材料のジュースは分かるけど…ジュースがどうしてあんなにグニャグニャになるんだろうね。

考えれば考えるほど不思議なお菓子ですね。

材料　フルーツジュース
　　　砂糖
　　　ゼラチン

　　　これだけです。

ジュースに砂糖を加えて加熱して砂糖を溶かします。

砂糖がとけたら、沸騰させないように注意しながらゼラチンを入れていきます。

ゼラチンがとけたら、粗熱をとってジップロックへ入れて冷蔵庫で冷やし固めます。

あっという間にできました。

朝から優しい雨です。

そろそろ梅雨入りですね。

まだまだコロナウィルスに翻弄されていますが、脳を元気にして視野を広く、いろんなことに気づく、気づいたら行動する。周りの人のことを思いやる。

脳が元気だと自分だけではなく周りの人にも幸せのおすそ分けができます。

６月もしっかり脳を鍛えて幸せになりましょう。